从课堂到生活:语言实践助力跨文化交流

发布者:万晓旻发布时间:2024-12-03浏览次数:10

        近日,国际教育学院汉语言项目初级2A综合班和初级2B综合班的留学生们在两位老师的带领下前往学校附近的虹桥南丰城商场,开展语言实践活动。这次活动旨在将课堂知识与真实语境相结合,通过实际交流提升学生的汉语水平、文化理解能力,以及对社会的融入感。

       活动共设置了两项任务,均以小组形式进行。第一项任务是根据任务单,寻找实物、标牌和广告语,并完成打卡拍照等挑战,按照完成速度决出名次。第二项任务则要求学生对不同人群的生活习惯进行调查与对比。为确保任务顺利完成,学生们在活动前进行了充分准备,在课堂上讨论并设计了详细的采访计划,包括确定采访对象、人数及问题内容。

 

       活动当天,学生们以小组为单位分工协作,充分发挥团队合作精神。通过与商场中的工作人员、顾客进行汉语交流,他们不仅完成了任务,还在实践中锻炼了语言能力。各小组的调查内容和结果被制作成PPT,并在课后进行了展示汇报,分享彼此的发现与感悟。

       此次语言实践活动收获颇丰。同学们不仅在听、说、读、写各方面得到了全面锻炼,更通过亲身体验深入了解了中国人的生活休闲习惯。这种走出课堂、接触真实社会的学习方式,不仅激发了学生的学习兴趣,也为他们融入中国社会奠定了基础,同时加深了对中国文化的理解。

       通过这样的实践活动,语言学习的意义超越了课堂,成为了连接文化与社会的桥梁。未来,这类实践将成为教学的重要组成部分,帮助留学生更好地掌握语言,融入社会,感受文化的多样与深厚。