2026年5月4日，国际教育学院带领国际学生赴金山考察，体验五四中国青年节。国际学生们在金山城市沙滩漫步，探访阿浪戏剧集市，品味金山特色“米咖”，欣赏由中国和巴西艺术家共同演绎的音乐烟花秀。本次活动得到金山团区委的大力支持，我校驻村书记高艳杰深入连接校地资源，我院组织来自巴西、罗马尼亚、蒙古、利比里亚等国家的留学生代表在学院老师的带领下，共赴此次文化之约。
在行走与观察中读懂中国五四，国际青年眼中的“年轻”力量
五四青年节不仅属于中国青年，也成为国际青年走近中国、感知中国精神的一个特别窗口。本次研学活动安排在5月4日当天，本身就是一种无声的课程设计：留学生们在沙滩上行走、在集市中交流、在海岸边凝望，身体力行地参与到中国式青年节日的氛围中。来自蒙古的药化专业本科生Tsog在考试压力之中感到“非常清新”，他和朋友写心愿、与机器人合影、看无人机与烟花，直呼“难忘”。利比里亚学生Princess说，这次海滩之行“像一场梦”，海风、日落、音乐烟花，让她感到既兴奋又宁静。罗马尼亚学生Miruna分享，这是她第一次在中国去海滩，不同于欧洲的海滨经验，金山的城市海滩管理给她留下了深刻兴趣，她还期待夏天再来游泳、参与更多活动。通过这些细微但真实的感受可以看出：当外国青年用眼睛观察、用脚步丈量一座城市的海滨空间时，他们也在理解中国青年如何过节、城市如何为青年提供文化与休闲公共产品——这正是海滩文化管理的意义之一：把海岸线做成开放、包容、可参与的青年城市客厅。
文化相隔万里，艺术与情感相通：中巴交流年的星空见证
2026年恰逢中巴文化交流年，而当晚金山城市沙滩的国际音乐烟花秀正以“巴西VS中国（江西萍乡）”为主题，其中巴西篇章《巴西的脉搏》用绿黄焰色与桑巴律动点亮夜空。来自巴西的AI专业大一学生Lorenzo在采访中几度动容：“就像回到了家一样”“巴西是一个色彩非常丰富的国家，今晚的烟花让我一下子想起了家乡”“尽管文化差异，但我同样热爱中国，在这里感受到温暖与共鸣”。他特别提到，两国艺术家合作的烟花让他看到文化相通之处，“中国是一个了不起的国家，拥有了不起的社会和人民——我爱中国”。同一晚，来自罗马尼亚的AI专业大三学生Matei也表示，各国烟花各有性格，而他最喜欢巴西场：“最有生命力，节奏感最强，色彩最大胆。”这些反馈恰好说明：音乐烟花不仅是视听表演，更是文化对话的载体；当节奏、色彩、旋律与集体情绪共振时，青年会在星空下自然理解“和而不同”。正如官方报道所描述，这一场烟花“不只是表演，更像一次跨越山海的对话”。
科技、美术与音乐的交响：城市视觉艺术如何讲“当代中国故事”
金山城市沙滩的这场晚间体验，把多种媒介编织在一起：无人机编队在夜空形成流动光影，沙滩上的机器人行走互动，音乐与烟花的节奏同步，以及收尾阶段高空“金色瀑布”般的锦冠马尾烟花铺满夜空。Matei说“海边夜色让一切更沉浸”，Batsu则形容无人机与烟花“breathtaking”，Miruna特别提到烟花秀中中西音乐的编排很用心。官方报道亦指出，无人机、机器人行走与烟花同框，让科技与浪漫在同一片海岸交织。对于国际教育学院而言，这类场景提供了很好的教学隐喻：今天的“中国故事”常常不是靠单一符号讲述，而是通过城市公共艺术系统——海滩空间管理、文旅活动策划、视听工程、跨文化艺术编排——共同完成。外国青年在观演中获得的“难以忘语言说的情绪”，恰恰说明视觉艺术在跨文化传播中具有独特优势：它先打动感官，再打开理解。
本次活动既是一次五四青年节的文化体验，也是一堂“在城市中学习的课”。未来，国际教育学院将继续借助校地合作与湾区资源，把城市空间变成课堂，把文化现场变成对话，让更多国际青年在行走、观看与参与中，既看到中国的风景，也理解中国的温度。