10月30日，来自初级综合班的三十多名国际学生们走进桂林公园，开展了一场 “寻找秋天”语言实践活动，将汉语课堂延伸至中国古典园林之中。
本次活动巧妙融入PBL（项目式学习）理念，以“行走的课堂”为载体，让学生在真实情境中学以致用。活动以任务驱动的方式展开，学生们分组协作，顺利完成了三项沉浸式挑战：
•地标打卡，感受园林之美：学生们穿梭于亭台、长廊与假山之间，拍摄创意合影，亲近中国古典园林艺术。
•汉字寻宝，强化语言应用：大家化身“寻宝达人”，在公园各处寻找并认读“桂、林、秋、园”等指定汉字，现场录制趣味学习视频。
•实地采访，突破跨文化交际：同学们勇敢走向游人，用中文进行采访，交流对季节变化与公园环境的感受。
这场“行走的PBL课堂”打破了传统教学的边界，不仅有效提升了学生的汉语听说能力与跨文化交际信心，更让他们在团队合作与自然秋意中切身体会到了学习中文的乐趣。
